Audycje z kategorii: Edukacja

Sortuj: kategoriami | alfabetycznie
Tygodniuffki to audycje, które zdobyły największą popularność w ubiegłym tygodniu. Ranking audycji tworzony jest automatycznie na podstawie zainteresowania użytkowników
opublikowany wczoraj
Siła wartości - w czym mogą być wsparciem i jak można z nich korzystać? - Mateusz Banaszkiewicz
O prelegencie: mgr Mateusz Banaszkiewicz - psycholog zdrowia, konsultant HR. Absolwent psychologii na Uniwersytecie SWPS w Warszawie (specjalność: społeczna psychologia kliniczna, psychologia organizacji i zarządzania) oraz Szkoły Trenerów Biznesu w Ośrodku Pomocy i Edukacji Psychologicznej – INTRA. Obecnie doktorant Interdyscyplinarnych Studiów Doktoranckich Uniwersytetu SWPS oraz uczestnik Studium Dialogu Motywującego przy Polskim Towarzystwie Terapii Motywującej. Współpracuje z różnymi grupami wiekowymi i zawodowymi, m.in. lekarzami, pracownikami dużych organizacji, nauczycielami, studentami i uczniami. W ramach programów prozdrowotnych dla firm prowadzi wykłady i warsztaty poświęcone radzeniu sobie ze stresem, silnej woli, zmianie nawyków, i inne. Na Uniwersytecie SWPS prowadzi zajęcia z zakresu radzenia sobie ze stresem, rozwoju silnej wolnej i zdrowego stylu życia. O projekcie: ŁÓŻKOTEKA to projekt PGNiG TRANSATLANTYK FESTIVAL zorganizowany we współpracy z firmami VOX, Porta oraz Concordią Design i Uniwersytetem SWPS. Między Piotrkowską 136 a 142 w Łodzi ustawiono 50 łóżek, z których każde wyposażone zostało w projektor i ekran. Od 14 do 21 lipca 2017 r., poza plenerowymi projekcjami filmowymi, uczestnicy mogli w Łóżkotece wziąć udział w wykładach Uniwersytetu SWPS, skorzystać z czytelni filmowej zaopatrzonej przez Wydawnictwo PWSFTViT oraz Wydawnictwo Wojciech Marzec, zrelaksować się przy słuchowiskach ze zbiorów NIna i Audioteka.pl i posilić się daniami serwowanymi przez restaurację “Lokal”.
pobierz 36.9 MB odcinki RSS iTunes www
opublikowany wczoraj
41 - Stan wojenny
Dzisiaj powiemy sobie o czymś co się zdarzyło kiedy ja miałem 12 lat. Było to w 1981 roku. Czy wiecie ile lat minęło od tego czasu? W tamtych czasach nie było wiele programów dla dzieci. W niedzielę rano był najdłuższy program i nazywał się Teleranek. Cały tydzień na niego czekałem. Ale w pewną niedzielę 13 grudnia 1981 roku nie było Teleranka w telewizji. Niczego nie było w telewizji. Mama włączyła radio, ale tam też głucha cisza. Postanowiła więc zadzwonić i zapytać się co się stało. Wtedy okazało się, że telefony także nie działają. Później w telewizji pojawił się generał Jaruzelski, który przeczytał oświadczenie. Padły wtedy słowa, których nawet moja mama nie rozumiała. Bo co to jest stan wojenny? Czy to jest wojna? Czy ktoś napadł na Polskę? Nikt wtedy nic nie wiedział. Okazało się później, że to był swego rodzaju zamach stanu. Czy wiecie co to jest zamach stanu? Zamach stanu jest wtedy, gdy ktoś przejmuje władzę. Najczęściej zamachy stanu robi wojsko. Coś takiego właśnie zdarzyło się w Polsce. Jak jednak do tego doszło? W Polsce panował wtedy socjalizm. Rządziła wtedy partia socjalistyczna, która się nazywała PZPR. Ta partia obiecywała ludziom, że będzie dbać o ludzi. Niestety zamiast być lepiej, było coraz gorzej. W sklepach nie było jedzenia, mięso i cukier kupowało się na kartki. Nie można było dostać papieru toaletowego i wielu innych rzeczy. Rok wcześniej czyli w lipcu 1980 roku rząd postanowił, że mięso i wędliny będzie droższe. Ludzie zaczęli strajkować i w sierpniu 1980 roku powstała Solidarność. Rząd i Solidarność dyskutowali na temat cen jedzenia. Solidarność chciała, żeby jedzenie było tańsze. Rząd nie chciał jednak ustąpić. Właśnie wtedy premierem rządu był generał Jaruzelski. Tak naprawdę był prezesem rady ministrów, ale dziś kogoś takiego nazywamy premierem. I ten generał Jaruzelski wprowadził stan wojenny czyli zamach stanu. Przejął całą władzę i kazał aresztować wszystkich ludzi z Solidarności. Jak długo trwał ten stan wojenny? Stan wojenny trwał cały rok. W tym czasie aresztowano dużo ludzi, bo ponad 10.000. Niektórzy też stracili życie. Zginęło wtedy 9 górników z kopalni “Wujek”. Ci górnicy strajkowali. Łącznie zginęło około 40 osób, niektórzy mówią, że aż 100 osób zginęło. Co więc wtedy się stało w Polsce? Rząd podwyższał ceny jedzenia. Ludziom się to nie podobało więc zaczęli wychodzić na ulicę i robić manifestacje. Inni zamykali się w zakładach pracy i strajkowali. Np. tak strajkowali górnicy w kopalni “Wujek”. Rząd wysłał więc milicję i wojsko, aby zamknęła tych ludzi do więzienia. To właśnie był stan wojenny, taki zamach stanu, podczas którego rząd kazał zamknąć do więzienia wszystkich ludzi, którzy protestowali przeciwko podwyżkom cen jedzenia. Teraz coś podobnego dzieje się teraz we Francji tam ludzie w żółtych kamizelkach protestują przeciwko podwyżkom cen paliwa do samochodów i traktorów. A pamiętacie dlaczego ludzie protestowali w Polsce? Wtedy w Polsce był kryzys gospodarczy. Czy wiecie co to jest kryzys gospodarczy? Kryzys gospodarczy to właśnie puste półki w sklepach, wysokie ceny itd. Teraz w Polsce jest o wiele lepiej, ale taki kryzys gospodarczy jest w Wenezueli. W Wenezueli jest teraz kryzys. Tam ludzie mają podobne problemy do tych, które były w Polsce przed stanem wojennym. A kiedy był w Polsce stan wojenny? Jaka jest jego data? Stan wojenny zaczął się w nocy w niedzielę 13 grudnia 1981 roku. Ja byłem wtedy mały i najbardziej denerwowało mnie to, że z powodu tego stanu wojennego nie mogę oglądać Teleranka. A jak długo trwał stan wojenny? Zapytajcie waszych rodziców czy dziadków co pamiętają z tamtych czasów. Co robili 13 grudnia 1981 roku? Czy widzieli czołgi na ulicach? Zapytajcie ich o to. Dziś mówiliśmy o stanie wojennym. Zaczął się on w niedzielę 13 grudnia 1981 roku. Dziś, kiedy nagrywam, mija 37 lat od tamtego wydarzenia. Ludzie byli źli na rząd, że podwyższa ceny jedzenia, a rząd wysłał milicję i wojsko, aby zamknąć do więzienia tych ludzi, co protestowali. Stan wojenny trwał cały rok. Aresztowano wtedy ponad 10.000 ludzi, a śmierć poniosło prawie 100 osób. Na szczęście tamten rząd stracił władzę, a generał Jaruzelski był sądzony za stan wojenny. Dziękuję wam za wysłuchanie. Jeżeli podoba się wam ten podkast wesprzyjcie nas pieniężnie na patronite. Z tych pieniędzy opłacamy stronę internetową oraz miejsce na podkast. Takie wsparcie może być bardzo małe, pierwszy próg wsparcia to tylko 3 zł miesięcznie. W zamian za to wsparcie proponuję różne bonusy. Szczegóły są na stronie patronite.pl/historia-dla-dzieci (link będzie w notatkach do tej audycji). [link] Ja jeszcze raz dziękuję za wysłuchanie audycji do końca i do usłyszenia w następnym odcinku, który poświęcimy zimie stulecia. A więc do usłyszenia.
pobierz odcinki RSS iTunes www
opublikowany wczoraj
Wnja039 Jak okreslic swoj poziom jezyka?
pobierz 5.0 MB odcinki RSS iTunes www
opublikowany 3 dni temu
APP004 - Future Simple
Furture Simple - I will help you!
pobierz odcinki RSS iTunes www
opublikowany 4 dni temu
ONDU#037: Inteligencja zmiany - rozmowa z Ewą Radanowicz.
To już drugi wywiad z Ewą Radanowicz w naszym podcaście. Poprzednio realizowaliśmy go online, ale tym razem podjęliśmy decyzję aby na rozmowę pojechać do Radowa Małego, aby przy okazji wywiadu obejrzeć szkołę, zrobić kilka zdjęć, lepiej zrozumieć zmianę, jaka zaszła w tej szkole. Rozmowa dotyczy nie tylko tej placówki, ale zmiany jako procesu, który dotyczy każdego, kto decyduje się na rozwój. Dlaczego boimy się zmian? Co musi się wydarzyć, aby nastąpił rozwój? Jaki ograniczenia są w nas, które nie pozwalają nam na postęp? Jak pomóc innym przejść proces przemiany? O co chodzi w "Wiośnie edukacji"? Na te i wile innych pytań udało nam się znaleźć odpowiedź w czasie tych kilku godzin spędzonych w bardzo miłym towarzystwie.
pobierz odcinki RSS iTunes www
opublikowany 5 dni temu
OSM 021: Miłość i szacunek w ojcostwie. Relacja z X Forum Tato.Net
Miłość i szacunek. W jaki sposób rozwijać w sobie te dwie wartości by stawać się lepszym ojcem? Na to pytanie próbowali znaleźć odoowiedź mężczyźni zgromadzeni na X Międzynarodowym Forum Tato.Net, które odbyło się 17 listopada 2018 roku w Warszawie. Biorąc udział w tym licznym (ponad 550 uczestników) wydarzeniu, postanowiłem spytać prelegentów o ich podejście do miłości i szacunku w ojcostwie i dordze do stawania się coraz lepszy tatą. Wszystkie linki do miejsc wymienionych w nagraniu oraz prezent do pobrania znajdziesz na [link] 1:32 Dariusz Cupiał 5:01 Kazimierz Korab 10:31 Krzysztof Filarski 14:37 Grzegorz Grochowski 17:48 Paweł Sopkowski 27:10 Shane Barkley - po angielsku 29:16 Shane Barkley - polskie tłumaczenie 31:42 Janusz Wardak 35:35 Joaquin Molina - po hiszpańsku 38:49 Joaquin Molina - polskie tłumaczenie Zobacz pozostałe odsłony Ojcowskiej Strony Mocy FB: [link] Blog: [link] MinuTaty: [link] Życzę Ci, byś każdego dnia stawał sie lepszym ojcem i lepszym człowiekiem oraz byś zawsze powodował uśmiech na twarzach swoich dzieci. Zapraszam Jarek Kania
pobierz odcinki RSS iTunes www
opublikowany 5 dni temu
Elektroszok
Porażenie prądem: [link] Kevin MacLeod: EDM Detection Mode – na licencji Creative Commons Attribution ([link]) Źródło: [link] Wykonawca: [link]
pobierz 17.7 MB odcinki RSS iTunes www
opublikowany 5 dni temu
06. Sztuka Iluzji
Jaki jest najstarszy zawód świata? Kto pierwszy użył kryształowej kuli? I jak sprawić, żeby słoń zniknął? W tym odcinku wraz z pomocą naszego gościa - iluzjonisty Michała Kulika wybieramy się w podróż Do Początku właśnie sztuki iluzji! Gość: Michał Kulik [link] [link] Występ Michała w Mam Talent: [link] Tu możecie przeczytać Discovery of Witchcraft: [link] Plakaty Alexandra: [link] Książki, które poleca Michał: Bartłomiej Cichała - Sekrety Największych Mistrzów Iluzji Radosław Grzanka - Sekrety Mentalisty Jim Steinmayer Magic, magic, magic wyd. Taschen Podcast w reklamie: Imagined Life [link] Muzyka: SHE-la [link] Prowadzący: Michał Kasprzyk i Krzysztof Nowak Edycja: Krzysztof Nowak Produkcja: Michał Kasprzyk i Krzysztof Nowak
pobierz odcinki RSS iTunes www
opublikowany 5 dni temu
8: Odcinek 30 (2.8) - Monika Kapuśniak, czyli nauczyciel kontra TIK
W jubileuszowym, 30. odcinku EduGadek spotykamy się z Moniką Kapuśniak, nauczycielką języka angielskiego w SP nr 118 im. płk. pil. Bolesława Orlińskiego, trenerką wydawnictwa Oxford University Press Polska, członkinią grupy Superbelfrzy RP oraz specjalistką od Technologii Informacyjno-Komunikacyjnych (TIK) w klasie. Co usłyszymy w tym odcinku: * Czy nauczyciele chcą być  nowocześni, czy jednak wolą pozostawać przy swoich starych, analogowych metodach? * Czy TIK w klasie to tylko zabawa? * Czy wyposażenie, którym dysponuje nauczyciel w swojej klasie, ma wpływ na to, czy chętnie zdobywa nowe umiejętności korzystania z nowych technologii? * Czy cyfrowe narzędzia dodają nauczycielowi pracy czy jej ujmują? * Jak sobie poradzić z pierwszymi niepowodzeniami ze stosowania TIKu w klasie? * Czy stawiając pierwsze kroki z technologią cyfrową na lekcji, powinniśmy od razu sięgać po tabletową klasę? * Czy jest miejsca dla filmików z YouTube w klasie? * Czy stopień otwarcia nauczyciela na nowe technologie zależy od tego, jakiego przedmiotu uczy? * Trzy narzędzia dla nauczyciela stawiającego pierwsze kroki z TIKiem w klasie. * Po co Rozszerzona Rzeczywistość w klasie? Jak można w prosty sposób podnieść skuteczność jej wykorzystania? * Jak zakończyła się przygoda Moniki z pierwszą tablicą interaktywną  w życiu?
pobierz 30.5 MB odcinki RSS iTunes www
opublikowany 7 dni temu
Pilot - 8 - 4Developers 2018 Wrocław
Witaj, dzisiaj zabieram Cię w podróż nad nasze polskie morze, do Gdańska na konferencje 4Developers 2018. Na tej konferencji byłem prelegentem i zawarłem kilka informacji o moich perypetiach. Przeprowadziłem też krótki wywiad z Maciejem Gajdzicą. Zapraszam. [link] [link] [link] [link] [link]
pobierz 11.4 MB odcinki RSS iTunes www
opublikowany 7 dni temu
« Jerzy Bohusz »
Astropodcast Nr.9 (Święty Mikołaj i komety)
Święty Mikołaj istnieje na prawdę.Bo jak inaczej wytłumaczyć zaistnienie jedynego "okna obserwacyjnego" podczas prawie dwumiesięcznego okresu niepogody ???Dzisiejszy odcinek powstał spontanicznie "w ruchu", a opowiadam w nim o mojej obserwacji komety 64P Swift- Gehrels i perypetiach związanych z tą obserwacją. Kometa: 64P Swift- Gehrels2018 12 05.84m1=9.3 mag.  Dia.= 6.0'  DC=3Teleskop: Mewton 250/1175 mm  x69.
pobierz 25.2 MB odcinki RSS iTunes www
opublikowany 12 dni temu
Jak uniknąć wielu chorób?
Dziś mówię o tym czemu warto myć ręce: Bakterie w windzie: [link] Bakterie na klawiaturze: [link] Bakterie na telefonie: [link] Brudne biurko: [link] Muzyka w tle: Jazz me Blues, E’s Jammy Jams
pobierz 9.9 MB odcinki RSS iTunes www
opublikowany 12 dni temu
(Ekspresem) 05 - Trójkąt wskazujący wlew paliwa w aucie
Taki mały trójkącik, a jak bardzo ułatwia tankowanie. Jeśli nie wiesz, co robi - będzie to dla Ciebie objawienie. Jeśli wiesz - dowiesz się, kto go wymyślił i w którym samochodzie znalazł się po raz pierwszy. (Ekspresem) Do Początku to krótkie odcinki naszego podcastu, które wypełniają codwutygodniową pustkę między pełnymi odcinkami. Linki: Podcast Every Little Thing, w którym jest rozmowa z twórcą (ang): [link] Muzyka: SHE-la [link] Prowadzący: Michał Kasprzyk Edycja: Michał Kasprzyk Produkcja: Michał Kasprzyk Podcast Do Początku współtworzy: Krzysztof Nowak
pobierz odcinki RSS iTunes www
opublikowany 14 dni temu
40 - Szarża pod Somosierrą
Dziś powiemy sobie o być może najkrótszej bitwie w historii polskiego oręża. Na lekcji oglądaliśmy fragment filmu “Popioły”, w którym jest pokazana ta krótka bitwa. Link do filmu: [link] Ta bitwa rozegrała się w czasach gdy nie było Polski. Polscy żołnierze wstąpili do francuskiego wojska. Madryt to stolica Hiszpanii. Napoleon chciał zdobyć stolicę, aby podbić ten kraj czyli Hiszpanię. Ale dlaczego Napoleon chciał podbić Hiszpanię? On chciał na tronie hiszpańskim posadzić swojego brata Józefa. Gdzie była ta bitwa? Somosierra to wioska na drodze do Madrytu czyli stolicy Hiszpanii. Przed tą wioską znajduje się wąwóz czyli taka wąska droga. Ale dlaczego zaatakowali najpierw Somosierrę? Było bardzo wąsko. Droga do Somosierry była bardzo wąska. Hiszpanie postawili tam cztery armaty jedna obok drugiej, ale nie chciały się zmieścić, a więc musieli zdjąć koła z dwu środkowych armat i dopiero wtedy zmieściły się na tej drodze. Aby utrudnić jeszcze ten atak Hiszpanie przed armatami ustawili dużo wielkich kamieni, aby przeszkodzić koniom. Hiszpanie postanowili nie przepuścić armii Napolenona przez wąwóz. Ustawili więc swoje armaty w czterech miejscach. Czy wiecie jak się nazywa takie stanowisko z armatami? Stanowisko z ustawionymi armatami to bateria armat. Takich baterii było aż cztery. Atakujący Polacy nie mogli ich ominąć i musieli jechać wprost na lufy tych armat. Ale Polakom pomogła pogoda. Pod Somosierrą była duża mgła i słaba widoczność. Podczas tej bitwy zginęło 22 szoleżerów. Zginęło też dużo koni. Łącznie straty w zabitych i rannych wyniosły 57 ludzi (w tym 22 zabitych i zmarłych z ran po bitwie) Napoleon obiecał Polakom odzyskać ojczyznę, ale nie dotrzymał swojej obietnicy. Mimo wszystko Polacy byli mu wierni, a Napoleon najbardziej ufał właśnie polskim szwoleżerom. Gdy został zesłany na wyspę Elbę wziął ze sobą jako straż przyboczną właśnie Polaków z 1 Pułku Szwoleżerów Gwardii Cesarskiej. Dlaczego tak ufał Polakom? Polacy byli bardzo odważni i dlatego cesarz Napoleno tak bardzo im ufał. Byli jego strażą przyboczną. Straż przyboczna to tacy ochroniarze, którzy pilnują, aby jakiejś ważnej osobie coś się nie stało. Polscy szwoleżerzy byli właśnie takimi ochroniarzami dla cesarza Francuzów Napoleona.
pobierz odcinki RSS iTunes www
opublikowany 15 dni temu
Jakie naprawdę fajne prezenty mogę podarować dziecku?
Jakie naprawdę fajne prezenty mogę podarować dziecku? Jakie prezenty zostaną z nami już na zawsze? Te, które budują wspólne doświadczenia i relacje. Dzisiaj opowiem o trzech. Liczę na to, że podzielisz się ze mną swoimi pytaniami i wątpliwościami związanymi z rozwojem dziecka – pomoże mi to nagrywać ciekawszy podcast. Zapraszam do zakładki Kontakt na moim blogu TylkoDlaMam.pl.
pobierz odcinki RSS iTunes www
opublikowany 15 dni temu
Prokrastynacja, czyli „znów zostawiłem to na ostatnią chwilę” - dr Marek Wypych
Prokrastynacja, czyli nieracjonalne odkładnie niektórych zadań na później, to problem, z którym boryka się stosunkowo wiele osób. W czasie wykładu przedstawimy podstawową wiedzę psychologiczną oraz najnowsze odkrycia neurobiologiczne dotyczące podłoża tego zjawiska. O prelegencie: dr Marek Wypych – adiunkt w Pracowni Obrazowania Mózgu w Instytucie Biologii Doświadczalnej im. Marcelego Nenckiego Polskiej Akademii Nauk. Studiował matematykę na Uniwersytecie Warszawskim, a w 2009 r. uzyskał tytuł doktora nauk biologicznych w zakresie neurofizjologii. Od 2013 r. zajmuje się badaniem aktywności ludzkiego mózgu z wykorzystaniem funkcjonalnego rezonansu magnetycznego (fMRI). Interesują go mechanizmy samokontroli oraz wpływ emocji na funkcje wykonawcze. Kieruje m.in. projektem „Neuronalne korelaty prokrastynacji” realizowanym w ramach grantu Narodowego Centrum Nauki. Wykład odbył się w ramach XII edycji Dnia Mózgu 2018 na Uniwersytecie SWPS. Więcej o XIII edycji Dnia Mózgu w Warszawie: [link] #prokrastynacja #mózg #neuronauka
pobierz 98.9 MB odcinki RSS iTunes www
opublikowany 16 dni temu
Wnja038 Jak przelamac sie do mowienia?
pobierz 10.0 MB odcinki RSS iTunes www
opublikowany 18 dni temu
ONDU#036: Jak się uczyć, czyli o czym zapominamy w pierwszych latach edukacji? - rozmowa z Małgorzatą Taraszkiewicz.
Posyłając dzieci do szkoły zapominamy o tym, że one w ogóle nie są przygotowane do tego jak się uczyć. Szanse nie są równe, bo nauczyciel ma za sobą 5 lat studiów pedagogicznych (przynajmniej nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej), więc do swojej roli jest - a przynajmniej powinien być - doskonale przygotowany. Dziecko musi natomiast metodą prób i błędów dochodzić do tego jaka metoda pozyskiwania wiedzy jest dla niego najbardziej efektywna. Najsmutniejsze jest to, że już od wielu lat znane są sposoby, aby w nabyciu tej kompetencji pomóc dzieciom. Zdarza się, że część nauczycieli potrafi przekazać te wskazówki i pomóc dziecku. Czasem rodzice poszukują wsparcia dla swoich pociech, znajdując im wsparcie terapeutów pedagogicznych, wysyłając na kursy poznawania technik uczenia się dostosowanych do stylu jaki najlepiej pasuje konkretnemu dziecku. Z Małgorzatą Taraszkiewicz, autorką sprawdzonego pakietu zawierającego cały zestaw materiałów dla szkół i rodziców wspomagających dzieci w uczeniu się rozmawiamy o jego zawartości, o tym jak można i powinno pomagać się dzieciom rozpoczynającym naukę, jakie zjawiska powinniśmy brać pod uwagę, aby ułatwić edukację, a nie zniechęcać do niej już od pierwszej klasy.
pobierz odcinki RSS iTunes www
opublikowany 18 dni temu
OSM 020: Fonoholizm. Jak radzić sobie z nadużywaniem mediów cyfrowych? - dr Maciej Dębski
Czy istnieje idealny wiek na to, by wręczyć dziecku pierwszy telefon komórkowy? Jaka jest granica między nadużywaniem telefonu a fonoholizmem? Czy nadużywanie telefonów komrókowych dotyczy bardziej dzieci, czy ich rodziców? Dr Maciej Dębski z Fundacji Dbam o Mój Zasięg opowiada o zjawisku fonoholizmu, które w związku z szybkim rozwojem mediów cyfrowych staje się realym zagrożeniem dzieci, młodzieży i dorosłych. W świecie, w którym funkcjonowanie bez komórki jest już niemal niemożliwe należy wypracować metody nauki korzystania z dobrodziejstw technologii oraz zadbać o fundamentalną kwestię, jaką są silne relacje rodzinne. Wszystkie linki do miejsc wymienionych w nagraniu oraz do prezentu od Macieja znajdziesz na [link] 1:11 W jakim wieku dać dziecku pierwszą komórkę? 9:09 Czym jest fonoholizm? 21:30 Kluczowa rola silnych relacji rodzinnych 40:24 Dbam o Mój Zasięg. Fonolandia i Idą święta 48:43 Pułapka nadopiekuńczości Zobacz pozostałe odsłony Ojcowskiej Strony Mocy FB: [link] Blog: [link] MinuTaty: [link] Życzę Ci, byś każdego dnia stawał sie lepszym ojcem i lepszym człowiekiem oraz byś zawsze powodował uśmiech na twarzach swoich dzieci. Zapraszam Jarek Kania
pobierz odcinki RSS iTunes www
opublikowany 19 dni temu
Czemu piątek jest czarny?
Czarny piątek: [link] Muzyka w tle: Jazz me Blues, E’s Jammy Jams
pobierz 14.0 MB odcinki RSS iTunes www
Starsze >
>>
miodek